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提高学习能力涉及多种多样的因素,一般来说,主要有如下的因素:身体健康、心理健康、学习方法、学习热情、学习周围环境以及老师关系等。
通过本测试,有如下的作用:
准确了解学生的接受能力并详细分析提高学生学习能力的主要条件或因素;
能够诊断学生学业不良的原因并指出指导方法;
有助于发现学生逃学的原因和治疗方法,并预测和纠正不良行为;
有利于早期发现和预防学业不良现象;
利用计算机进行诊断,从而迅速提供班级和每个学生的相关数据,掌握班级和个人的特点和趋向性。